Ciencias Sociales - Semana del 24 al 30 de noviembre CIERRE

 Hola, hola!

Ahora sí, cierre del área de Ciencias Sociales. Recorrieron distintas temáticas respecto a la Soja en nuestro país, su contexto histórico, su producción en relación al maiz y girasol, posturas de diversos actores sociales  y las consecuencias sociales, territoriales y económicas que trajo su producción en nuestro país,.

La semana del 24 al 30 tendrán que vincular los contenidos trabajados hasta el momento a partir de un artículo periodístico.

¡A investigar, trabajar y disfrutar!

Abrazo doble virtual,

Mica. 

Semana 16 al 20 de noviembre - CLASE 6

 Buenas!

¿Cómo están en esta semana?
Un poco calurosa, un poco extraña.

Acá estoy para dejarles lo que respecta a la CLASE 6, donde continuamos trabajando con la temática de Comercio Exterior y en especial esta clase nos detendremos a pensar:
¿Qué actores sociales forman parte de la producción de soja? 
¿Qué consecuencias económicas, sociales, territoriales y ambientales genera esta producción?

Durante esta semana deberán:

Leer los diversos relatos de los actores sociales

Analizar y escribir según posturas

Ver dos videos con distintas posturas

Responder preguntas a partir de los videos

Y algo nuevo es que PODRÁN TRABAJAR EN EQUIPO (máximo 3 integrantes)

¡A trabajar!

Cualquier duda, me escriben.

Abrazos virtuales.

Mica.

Semana 9 al 13 de noviembre - CLASE 5 ¿Dónde y cómo se cultiva soja en la Argentina? - Recorrido histórico de la producción en nuestro país.

Hola!

Les adjunto la ACTIVIDAD 5 de Ciencias Sociales, continuando con el tema de Comercio Exterior.

Esta semana nos toca ver:  ¿Dónde y cómo se cultiva soja en la Argentina?

                                            Recorrido histórico de la producción en nuestro país.

A leer, observar, responder , dibujar y disfrutar!

Cualquier duda, me escriben.

Que tengan un maravilloso fin de semana.

Mica. 

Semana 2 al 6 de noviembre - Clase 4 - ¿Cuál es el peso de la soja en las exportaciones del país?

 Hola, por tercera vez!!

En lo que tiene que ver con en área de Ciencias sociales, también vamos a titular número de clases, y ésta, siguiendo la secuencia que venían trabajando, es la CLASE Nº4

Continuamos con comercio exterior, y enfocándonos un poco más sobre la soja.

En el PDF  van a encontrar 3 consignas:

1. Observar un gráfico y responder
2. Observar un gráfico de barras y responder
3. Leer un texto, subrayarlo y dibujar

Tal como les dije en el mail, espero ansiosa esos dibujos creativos!!!

¡A analizar, leer y crear!

Últimos abrazos virtuales de la semana.

Mica. 

Ciencias Sociales RESUMEN (Semana 26 al 30 de octubre)

 ¡Hola!

¿Cómo están?

Mi nombre es Micaela y acá iniciando este último tramo del año, los estaré acompañando para lo que necesiten.

Tal como conversamos por los Meets y en los mails que intercambiamos, esta semana será principalmente de entregas de actividades atrasadas y saben que cualquier duda que tengan, me escriben.

Hasta ahora llegaron a la Actividad Nº3 de la secuencia de actividades de Comercio Exterior.

Es importante que repasen y tengan leído lo trabajado hasta el momento. 

Les armé un PDF que resume el recorrido que hicieron hasta ahora sobre la temática.

Espero que les sirva y cualquier duda, me escriben al mail.

¡Vamos que falta poco!

Que tengan una maravillosa semana.🌞

Mica. 

 ¡Hola!

¿Cómo han pasado el finde largo?

Agrego a continuación las actividades para esta semana de Matemática y Ciencias Sociales. 

Recuerden que estoy a su disposición ante cualquier consulta. 

A seguir cuidándonos.

Cariños. 

Actividad Cs. Sociales del 13/10 al 16/10

¡ Hola ! ¿Cómo están?

 

Soy Jessica y los estaré acompañando en las áreas de Matemática y Ciencias Sociales. 

A continuación adjunto las actividades que corresponden a esta semana en las áreas de Matemática y Cs. Sociales. 

En Matemática, cuentan con los ejercicios al comienzo y luego un repaso teórico que orientará su resolución.

En Ciencias Sociales, observarán que comienza un nuevo tema: "COMERCIO INTERNACIONAL".
Las actividades proponen observación y análisis personal.

Recuerden que cualquier duda, me escriben al mail y a la brevedad les estaré respondiendo.

Actividades de Matemática: 

https://drive.google.com/file/d/1uAuwqy_Lidvp6rD50pf5MdekKRgwiRqz/view?usp=sharing

 

 Actividades de Ciencias Sociales: 

https://drive.google.com/file/d/1S5Q0CNp_Kp356s9ISxcCSftU9DRej0Xv/view?usp=sharing

Saludos y buena semana.

Actividades Ciencias Sociales semana 21/09 al 25/09

¡Hola! Esta semana realizaremos una actividad para concluir el tema del Holocauto. Cualquier duda, pueden escribirme.

Cariños

Silvina

Actividades Ciencias Sociales semana 14/09 al 18/09

¡Hola! ¿Cómo están? Esta semana vamos a analizar cómo era la vida de los escondidos según el relato de Ana Frank.

Cariños

Silvina

Composición sobre la personalidad de José de San Martín

¡Hola! Compartimos con ustedes las escrituras realizadas sobre la personalidad de José de San Martín.

¡Que las disfruten!

Cariños

Mariela y Silvina

Actividades Ciencias Sociales semana 07/09 al 10/09

¡Hola! ¿Cómo están? El 11 de septiembre conmemoramos el día del maestro, ya que se recuerda el fallecimiento de Domingo Faustino Sarmiento. En esta oportunidad, los invito a conocer las ideas y las acciones de una mujer que trabajó mucho por la educación: Juana Manso. Para ello, les dejo las actividades en el documento compartido.

Cariños

Silvina

Actividades Ciencias Sociales semana 31/08 al 04/09

 ¡Hola! ¿Cómo están? Les envío las actividades de ciencias sociales de esta semana.

Cariños

Silvina

Actividades Ciencias Sociales semana 24/08 al 28/08

 ¡Hola! ¿Cómo están? Les envío las actividades de ciencias sociales. Vamos a comenzar a trabajar con el concepto de testimonio. Y vamos a hacer una primera aproximación a la vida de Ana Frank.

Cariños

Silvina

Actividades Ciencias Sociales semana 18/08 al 21/08

¡Hola! ¿Cómo están? A partir de esta semana estudiaremos uno de los genocidios más grandes del siglo XX: El Holocausto. Para ello, tomaremos un testimonio en primera persona: Ana Frank. Por eso, los invito primero a realizar una aproximación a los acontecimientos que llevaron a este suceso.

Cariños

Silvina

Actividades Ciencias Sociales semana 10/08 al 15/08

¡Hola! ¿Cómo están? Esta semana les propongo realizar esta actividad de escritura, como repaso de lo trabajado durante la primera etapa del año.

1) Elegí una de estas tres leyes que estudiamos durante la primera parte del año:

• Ley Sáenz Peña

• Ley de Voto Femenino

• Ley de Voto Jóven

2) Revisá el material trabajado relacionado con el tema que elegiste.

3) Para finalizar, escribí un texto en archivo word compuesto por tres párrafos, de acuerdo a la siguiente temática:

• Características principales de la Ley elegida.

• Contexto histórico, social y político en el que se sancionó la Ley. Cambios que planteaba la Ley de acuerdo a ese contexto.

• Conclusiones personales sobre este tema.

¡Espero sus producciones!

Cariños

Silvina

Actividades Ciencias Sociales semana 03/08 al 07/08

¡Hola! ¿Cómo están? Todos los años, los alumnos de 7° grado participan del Concurso sobre la Personalidad del Gral. Don José de San Martín, escribiendo una composición sobre él. Como esta actividad debe desarrollarse durante esta semana, los invito a revisar todo el material enviado y el trabajo realizado sobre San Martín en las dos últimas semanas de la primera etapa del año. Espero que puedan tomar información de dicho material, para incorporarlo en sus producciones escritas.

Cariños

Silvina

Valoración Pedagógica

¡Hola! Compartimos con ustedes la valoración pedagógica de esta primera parte del año.
Cariños
Equipo docente 7°

Actividades Ciencias Sociales semana 13/07 al 17/07

¡Hola! ¿Cómo están? Esta semana seguiremos trabajando sobre el papel fundamental que tuvo José de San Martín en la Independencia de nuestro país. En esta oportunidad, abordaremos el Cruce de los Andes y el Encuentro de Guayaquil con Simón Bolívar.
Cariños
Silvina

Actividades Ciencias Sociales semana 06/07 al 08/07

¡Hola! ¿Cómo están? El día jueves recordamos un nuevo aniversario de la Declaración de la Independencia. Es por eso que durante las dos próximas semanas, trabajaremos sobre uno de los Próceres más importantes de nuestra historia: José de San Martín. Él fue muy importante para nuestra independencia. Si bien, no participó directamente en el Congreso que se llevó a cabo en Tucumán en 1.816, fue un gran impulsor de las ideas que allí se discutieron.

Los invito a realizar las actividades que nos acercan a sus ideas.

Cariños

Silvina

Actividades Ciencias Sociales semana 29/06 al 03/07

¡Hola! Esta semana seguiremos trabajando con los períodos democráticos. En esta oportunidad, estudiaremos desde el 2.003 hasta la actualidad. Y nos detendremos en un acontecimiento muy importante, la sanción de la Ley de Voto Joven.

Los invito a realizar las siguientes actividades.

Cariños

Silvina

Períodos democráticos (2° parte)

1 - Leé los textos de las páginas 121 a 123 del libro "Biciencias 7, CABA. Editorial Kapelusz". 

2 - Realizá las siguientes actividades:

a) Enumerá las principales medidas tomadas por Néstor Kirchner durante su presidencia.

b) Explicá cuál fue el contexto económico en el que asumió la presidencia Cristina Fernández de Kirchner y comparalo con el de Néstor Kirchner.

c) Definí con tus palabras el concepto de "política de inclusión". Mencioná algunos ejemplos.

d) Enumerá las principales medidas adoptadas por Mauricio Macri durante su gestión presidencial.

La Ley de Voto Joven

1 - Leé las principales modificaciones que se le realizaron a la Ley de Ciudadanía Argentina.

2 - Respondé:

a) ¿Qué requisitos se deben cumplir para poder votar? 

b) ¿En qué elecciones pueden votar los jóvenes de 16 a 17 años? 

c) ¿Qué son las internas abiertas? ¿Con qué nombre se las conoce? 

d) ¿El voto es obligatorio? 

3 - Leé los siguientes testimonios y respondé:

​

a) ¿Quién se muestra a favor? ¿Quién en contra? ¿Quién a favor pero con algunas críticas?

b) ¿Cómo defiende su posición cada uno?